Liebe Leserinnen und Leser,
wie schon in vergangenen Beiträgen von mir festgestellt, lehren seit vielen Jahren keine
katholischen Prister, in den Schulen den Religionsuntericht.
Weil das Thema Islamekunde in den Schulen integriert wurde,
können wir uns die Frage stellen:
[i]Evangelischer und Katholischer Religionsunterricht, Islamkunde, Ethik, Praktische Philosophie
[/i]
"SINN ODER UNSINN":
Unterrichtsmaterial "Die fünf Säulen des Islam"
In fünf Unterrichtsstunden lernen die Schülerinnen und Schüler mittels fünf lebensnaher Geschichten den Hintergrund der islamischen Praxis kennen. Die Geschichten sind systematisch aneinander gekoppelt, sodass ein einheitliches Lernen ohne Abschweifungen gewährleistet ist.
Aufgeschlagener Koran
© Bizroug via fotolia.de
Die Vermittlung von Grundwissen über den Islam gehört heutzutage zur Schulwirklichkeit jeder Schulform. Unabhängig vom Schulfach vollziehen die betroffenen Lehrkräfte diese Aufgabe durch eine althergebrachte Erläuterung der "Fünf Säulen des Islam" als gewissermaßen tiefer Einblick in die islamische Lebenspraxis. Der Nachteil dabei: Sowohl muslimische als auch nicht-muslimische Schülerinnen und Schüler erleben diese Begegnung mit dem Islam als langweilig, sodass die Qualität der erhofften Horizonterweiterung eher schlecht als recht ausfällt.
Kompetenzen
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
ihren vorhandenen Erfahrungshorizont über den Islam erweitern.
den Islam als eine lebendige Religion wahrnehmen.
gegebenenfalls ihr negatives Islambild revidieren.
neue Wege zum interreligiösen Dialog einschlagen.
ihre Hemmungen und Vorurteile über Muslime abbauen.
nicht nur das Wissen über die islamischen Regeln/Vorschriften reproduzieren, sondern vielmehr deren Sinn und Wirkung im Leben erkennen und darüber diskutieren können.
die Entstehung des Islam und die Ursprünge der islamischen Regeln erfassen können.
den Islam als eine transparente Religion kennenlernen.
Methodenkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
zum freundlichen und rücksichtsvollen Umgang im Gespräch animiert werden.
dazu ermutigt werden, eigene Fragen zum Islam zu stellen.
die Kompetenz zum eigenverantwortlichen Lernen und Recherchieren erwerben.
das kooperative Lernen erproben.
Kurzinformation zum Unterricht.
Aus:
http://www.lehrer-online.de/fuenf-saeulen.php
Nachdenckliche Grüße, blasius
Grüss Gott und herzlich Willkommen im KATHOLISCHPUR- Forum....
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